Золотое Таро Климта: похожие сцены и разные масти

Золотое Таро Климта удобно читать через различия внутри похожих сцен. Объятие встречается и на Двойке Кубков, и на Двойке Пентаклей; посох появляется у нескольких персонажей. Чтобы эти образы не слились в одно значение, сначала проверьте подпись и масть, затем назовите видимое действие и только после этого свяжите его с вопросом позиции. Золотой узор объединяет колоду, но сам по себе не объясняет, какую задачу решает карта.

Разберём восемь настоящих карт Golden Tarot of Klimt, созданного Атанасом Атанасовым по мотивам искусства Густава Климта. Особенно внимательно сравним две Двойки и три карты Жезлов. Завершим собственной схемой «Контакт — нагрузка — способ — граница» и полным вымышленным примером подготовки домашнего теневого этюда. Карты для него выбраны намеренно: это учебная подборка, а не описание случайного сеанса.

Что это за колода и на что опирается разбор

Golden Tarot of Klimt выпускает Lo Scarabeo. Издатель указывает художника А. А. Атанасова, состав из 78 карт и оформление с золотой фольгой. Имя Климта обозначает художественное вдохновение. Называть набор колодой, которую сам Климт нарисовал для гадания, было бы неверно: перед нами отдельная работа художника, переосмысляющего его образный язык в структуре Таро.

В статье рассматриваются изображения из галереи издателя и открытой галереи этой колоды. Описание видимого отделено от предлагаемых здесь вопросов для практики. Полный сопровождающий буклет не служит источником данного разбора: мы не выдаём собственные формулировки за его цитаты и не восстанавливаем по пересказам авторские расклады. Узнаваемое сходство с картиной тоже не заменяет проверенной атрибуции.

Поэтому задача материала достаточно узкая: научиться различать близкие композиции одного набора. Общую разницу между художественной темой и устройством системы объясняет статья о видах колод Таро. Здесь же важны конкретные предметы, положение рук, направление фигуры и напечатанное название. Такой подход позволяет начать наблюдение, даже если читатель пока не знает названий исходных произведений живописи.

Сначала подпись, потом действие и вопрос

Для первой записи достаточно четырёх строк: название карты; что держат или делают персонажи; что повторяется в оформлении; о чём спрашивает позиция. Порядок нужен потому, что выразительная сцена быстро вызывает готовый рассказ. Увидев объятие, легко решить, что карта непременно отвечает о любви. Увидев посох, столь же легко назначить любому персонажу одну и ту же инициативу.

Начните с буквального предложения без толкования: «Две фигуры стоят близко, одна рука лежит на спине другой». Следующая строка уже может быть вопросом: «Как участники согласуют совместное действие?» Между этими строками есть переход от рисунка к вашей задаче. Если его сохранить, будет понятно, почему именно такое прочтение возникло и какие другие варианты ещё возможны.

Подпись удерживает структуру там, где живопись предлагает непривычный сюжет. Отсутствие знакомого стола не превращает Мага в другую карту. Объятие не меняет Пентакли на Кубки. При этом название не требует игнорировать изображение: оно задаёт область сравнения, внутри которой конкретная поза или предмет помогают сформулировать более точный вопрос. Оба источника информации работают вместе, каждый на своём месте.

Двойка Кубков: контакт виден, договорённость ещё нужно назвать

На Двойке Кубков две фигуры обнимаются, сближая головы и корпуса. Над ними расположены два светлых сосуда; справа заметны сине-серые складки ткани и плотные тёмно-золотые прямоугольники. Важна не только декоративная насыщенность, но и само расположение: персонажи направлены друг к другу, а чаши остаются отдельными предметами над сценой.

В учебном чтении это даёт удобную отправную точку для разговора о встрече и взаимном отклике. Однако видимая близость ещё не сообщает, о чём люди договорились. Можно испытывать симпатию и по-разному представлять общую задачу. Поэтому вопрос «что мы хотим сделать вместе?» часто полезнее заявления «между нами полная гармония». Он оставляет место для реального ответа обоих участников.

В позиции о сотрудничестве предложите каждому назвать желаемый результат своими словами. Затем найдите совпадение и различие. Один хочет попробовать новый приём, другой — подготовить законченную вещь к встрече. Объятие помогает увидеть связь, но не отменяет эту разницу целей. Чаша над парой становится опорой внимания к обмену: что один предлагает, что другой действительно принимает и что они пока лишь предполагают друг о друге.

Двойка Пентаклей: похожая близость, другой предмет разговора

На Двойке Пентаклей тоже изображены обнимающиеся люди. Здесь они стоят, тела вытянуты вертикально, рука охватывает плечи и спину. В верхней части находятся украшенные круглые формы, слева проходит полоса геометрического орнамента. Это не привычная сцена человека, жонглирующего двумя монетами: переносить её целиком из другой колоды на этот рисунок не следует.

Подпись позволяет сохранить принадлежность к Пентаклям, хотя эмоциональная близость сразу бросается в глаза. В предлагаемом здесь чтении внимание переходит к тому, как связь существует в конкретных условиях: времени, материалах, доступном месте, распределении занятий. Это ещё не утверждение, что карта всегда означает совместный бюджет. Материальная сторона может состоять из получаса внимания и нескольких листов бумаги.

Не пересчитывайте все круги одежды и фона как буквальное количество монет. Число карты берётся из подписи; декоративная форма может повторяться независимо от него. Практический вопрос звучит так: «Какой вклад каждый сейчас способен удержать?» Ответ должен учитывать реальную доступность. Готовность поддержать замысел не означает возможности заниматься им каждый вечер, а тёплое отношение не заменяет согласования конкретной нагрузки.

Как различить две сцены объятия

Положите две Двойки рядом и сначала назовите сходство: телесная близость, направленность друг к другу, орнаментальное окружение. Затем найдите различия: чаши над первой парой, круглые знаки и вертикальная постановка второй, разные складки ткани и положение рук. Эти наблюдения не обязаны немедленно превращаться в отдельные предсказания. Их достаточно, чтобы не читать обе карты одной заготовленной фразой.

Если ответы совпали, уточните второй. «Мы оба хотим помочь» описывает отношение, но оставляет неизвестным объём помощи. «Я вырежу одну фигуру, ты подготовишь экран» уже показывает распределение. При этом второе не доказывает первое: обязанности могут быть расписаны и без взаимного интереса.

В Золотом Таро Кэт Блэк рассматривается устройство коллажа и новая связь его частей. Здесь сравнение другое: почти одинаковый человеческий мотив получает разные задачи благодаря масти и выбранной позиции.

Для проверки различия поменяйте вопросы местами, сохранив обе карты открытыми. Пусть Двойка Пентаклей отвечает о контакте: тогда можно обсудить, каким конкретным участием люди выражают готовность быть рядом. Пусть Двойка Кубков отвечает о нагрузке: тогда стоит выяснить, услышаны ли пожелания каждого до распределения занятий. Такое упражнение показывает, что масть не приклеивает карте единственную бытовую тему. Она меняет угол внимания внутри заданного вопроса. После сравнения вернитесь к исходным позициям и объясните, почему выбранный вариант удобен именно для этой задачи. Если объяснение сводится к «Кубки всегда любовь, Пентакли всегда деньги», наблюдение ещё осталось слишком общим для подробного разбора этой пары.

Маг I: чаша и змея вместо ожидаемого стола

Маг изображён стоящей фигурой в красной орнаментальной одежде. В поднятой руке находится неглубокая чаша, перед руками и корпусом изгибается длинная светлая змея. Тёмный головной убор и плотные вертикальные узоры создают собранную, почти неподвижную композицию. На переднем плане нет знакомого стола с четырьмя разложенными инструментами.

Общее значение Мага помогает вспомнить тему доступного способа действия. Но здесь полезно уточнить её по рисунку: что уже удерживается, какие движения требуют согласованности, чем можно распорядиться сейчас? Чаша у Мага не делает его Кубками, а змея сама по себе не устанавливает обман, болезнь или чьё-то скрытое намерение.

В бытовой задаче эта карта может поддержать проверку приёма. Вместо перечисления всех возможных ресурсов выберите один и попробуйте его в деле. Если речь о теневом театре, важно не обладать множеством инструментов, а согласовать лампу, экран и положение фигуры. Такое действие является нашим практическим переводом наблюдения, а не приписанной художнику инструкцией. Разница существенна: другой вопрос позиции может потребовать другого применения той же сцены.

Император IV: посох и маленькая фигура на ладони

Император стоит в профиль, повернув голову вправо для зрителя. На голове венок, верхняя часть тела открыта, длинная одежда покрыта кругами и треугольниками. С одной стороны он держит прямой посох, на другой открытой ладони находится небольшая человеческая фигурка с разведёнными руками. По сторонам идут полосы золотых спиралей. Это заметно отличается от изображения сидящего правителя на массивном троне.

В качестве общего фона можно использовать значение Императора, сохраняя именно эти детали. Вопрос о порядке здесь удобно связать с тем, что человек удерживает и за что отвечает. Маленькая фигурка позволяет заметить масштаб: целый образ представлен в ладони. Но это наблюдение не даёт права назначать реального участника начальником или считать другого беспомощным.

Для совместного дела полезнее назвать границу ответственности: какое условие должно оставаться устойчивым, пока остальные действия меняются? Например, место экрана фиксируют на время одной пробы. Это конкретная договорённость, которую можно отменить после проверки. Так Император помогает исследовать устройство работы, сохраняя свободу участников, вместо того чтобы превращаться в требование подчиниться человеку, на которого читатель указал по своему усмотрению.

Туз Жезлов: один посох среди множества узоров

На Тузе Жезлов длинный прямой посох проходит вдоль левого края. Рядом стоит фигура с наклонённой головой и поднятой кистью; красно-золотая одежда покрыта круглыми мотивами, за ней тёмно-зелёный фон. Человек занимает значительную часть изображения, хотя подпись называет Туз, а не придворную карту.

Это хороший случай для отделения персонажа от ранга. Наличие человеческой фигуры ещё не делает карту Королевой или Пажом. Аналогично множество кружков на ткани не меняет Жезлы на Пентакли. При первом знакомстве вслух назовите ровно то, что напечатано: Туз Жезлов. После этого можно рассмотреть, как отдельный прямой предмет выделяется среди насыщенной поверхности.

В позиции о начале предложите найти одно действие, которое уже можно попробовать. Пусть оно будет меньше большого замысла: сделать пробный силуэт, проверить одну складку, произнести первую реплику. При этом наклон головы не доказывает нерешительность, а яркая одежда не гарантирует успех. Чтение выигрывает от вопроса о доступном начале; попытка определить по позе точный характер незнакомого человека добавляет сведения, которых рисунок не подтверждает.

Рыцарь Жезлов: фронтальный всадник не задаёт скорость

Рыцарь Жезлов обращён к зрителю вместе с конём. Голова лошади показана спереди, на ней орнаментальное украшение; всадник держит вертикальный посох сбоку. Красные и золотые участки одежды окружены тёмным фоном. Здесь не стоит дорисовывать скачку только потому, что привычная трактовка этой придворной карты связана с энергией и продвижением.

Сначала различите ранг и видимое движение. Подпись сообщает о Рыцаре Жезлов, а изображение показывает фронтальное предъявление фигуры. Это позволяет обсуждать способ включения в действие, готовность выступить, направление внимания. Точный темп остаётся отдельным вопросом. Человек может смело взяться за задачу и всё же нуждаться в подготовке или пробе.

В позиции о следующем шаге полезно спросить: «С чем я сейчас выхожу к участникам?» Ответом может быть предложение проверить один эпизод, а не обещание немедленно закончить весь проект. Если карта расположена рядом с Королём той же масти, не превращайте их в последовательные кадры неизбежного повышения. Они могут описывать два способа участия в одном деле: начать движение и удерживать выбранную линию после первого увлечения.

Король Жезлов: похожий предмет при другой постановке фигуры

Король Жезлов сидит фронтально, в короне и богато украшенной одежде. Посох проходит наискосок перед телом; вокруг видны симметричные части сиденья и светлые драпировки. В отличие от Рыцаря, внимание здесь удерживает сидящая фигура внутри устроенного пространства. Общая масть позволяет сравнивать формы инициативы, не объявляя одну карту просто усиленной копией другой.

В учебном вопросе Король может предложить определить направление, к которому возвращаются после обсуждений. Это не обязательно роль одного лидера. Два участника способны вместе поддерживать критерий: короткий этюд должен быть понятен без длинного объяснения. Тогда всякий новый эффект сверяют с этим критерием и решают, помогает ли он выбранному замыслу.

Сравнение с Таро Золотого Колеса показывает, насколько важен конкретный рисунок: там обсуждается другая масть и другой Рыцарь. Нельзя переносить его движение на коня Климтовской колоды. Здесь достаточно увидеть различие между фронтальным всадником и сидящим Королём, а затем связать его с заранее названными позициями. Возраст, должность и пол реальных участников из придворного ранга автоматически не следуют.

Башня: заметить направление, сохранив масштаб вопроса

На Башне слева находится архитектурное сооружение. Рядом вниз вытянуты светлые человеческие тела, образующие длинную вертикальную полосу; справа лежит тёмное пространство. Композиция резко отличается от тесных объятий двух Двоек. Вместо сближения на общей опоре взгляд следует вдоль нисходящего движения. Именно это различие можно назвать ещё до поиска символического смысла.

Общее значение Башни связано с нарушением привычной конструкции и необходимостью пересмотра. В небольшом творческом деле вопрос можно ограничить так: «Какое предположение не выдержало проверки?» Неудачная проба света требует исправить устройство пробы. Она не становится по этой карте свидетельством будущей катастрофы, пожара или травмы.

Если обсуждение становится слишком драматичным, вернитесь к размеру задачи. Речь шла о читаемости одного силуэта, значит, проверяются силуэт и освещение. В более серьёзной жизненной ситуации выводы потребуют соответствующих фактов и действий. Сама выразительность изображения не увеличивает надёжность любого произнесённого прогноза. Полезная связь с рисунком сохраняется тогда, когда можно объяснить, какая именно опора пересматривается и почему она относится к исходному вопросу.

Как восемь карт помогают проверять разные ошибки чтения

Эти карты образуют несколько сравнений. Две Двойки показывают сходный человеческий мотив при разных мастях. Маг и Император удерживают предметы, но позволяют поставить разные вопросы о способе и устройстве. Туз, Рыцарь и Король Жезлов сохраняют масть при разных ролях фигуры. Башня меняет само направление наблюдаемого действия.

Не нужно превращать таблицу в универсальный словарь. Её задача — обнаружить место, где впечатление незаметно подменило подпись или позицию. После такой проверки собственное толкование может остаться прежним, но его основание станет понятнее.

Нужно ли узнавать исходную картину

Знакомство с живописью расширяет наблюдение, но для первого чтения достаточно назвать то, что доступно на самой карте. Если вы узнали произведение, запишите это как отдельную исследовательскую заметку и проверьте атрибуцию. Сходство с известной фигурой не гарантирует, что весь карточный рисунок является точной репродукцией одного полотна.

Даже подтверждённый прототип не назначает участникам вопроса биографию изображённых людей. Персонаж картины и человек, который спрашивает о совместной работе, принадлежат разным контекстам. Смысл переносится через выбранную тему и наблюдаемый мотив, а не через буквальное отождествление. Иначе искусствоведческая справка начинает отвечать на вопрос, которого никто не задавал.

Полезно вести две соседние записи: «источник образа» и «роль детали в этой карте». Во второй будут чаша в руке, положение фигур, контраст орнамента и открытого тела. Эти признаки можно обсуждать независимо от того, установлено ли название картины. Если источник ещё неизвестен, пустое поле честнее уверенного узнавания по памяти. Для нашего сравнения Двоек происхождение каждой складки не требуется: различие мастей уже видно в подписях.

Что проверять у своего экземпляра

Золотая фольга — свойство оформления, указанное издателем. По изображению на экране нельзя установить, насколько комфортно вам будет читать конкретный экземпляр при собственном освещении. Осмотрите подписи, мелкие предметы и границы рисунка в обычных условиях. Если блик скрывает чашу, измените угол карты или источник света, прежде чем строить вывод о том, что предмета нет.

Отдельно проверьте, как называются масти и придворные ранги именно в ваших подписях и инструкции. В англоязычных изображениях встречается Chalices — в этом материале используются привычные русские Кубки. Такое соответствие позволяет читать текст без смены масти. Перевод слова не должен незаметно менять номер или ранг карты.

Зеркально устроенная рубашка сама по себе не устанавливает правила перевёрнутых положений. Решение о режиме принимают до расклада и согласуют с выбранным руководством или собственной практикой. В последующем примере все карты прямые. Это условие ограничивает упражнение и делает его воспроизводимым; оно не означает, что мы проверили все варианты печати, комплектации и толкования этой колоды.

Своя схема «Контакт — нагрузка — способ — граница»

Предлагаем четыре вопроса для небольшой совместной задачи. Схема составлена для статьи и не приписывается Атанасову или буклету. У неё нет позиции, определяющей тайные мысли второго человека: ответы обсуждают участники, а неизвестные сведения оставляют вопросами. Для самостоятельной случайной практики сначала сформулируйте задачу и запишите позиции, затем открывайте карты.

После каждой позиции запишите одно проверяемое предложение. В конце соедините четыре предложения в план одной пробы. Если получился только красивый рассказ о качествах людей, вернитесь к вопросам таблицы.

Полный учебный пример: домашний теневой этюд

Вымышленные Лена и Борис хотят показать взрослым друзьям короткую сцену с бумажной птицей. У них есть настольная лампа, тканевый экран и плотная бумага. Лена представляет выразительное движение крыла, Борис хочет добавить несколько сменяющихся силуэтов. Оба увлечены, но доступен только один вечер подготовки. Их вопрос: «Как договориться и провести одну полезную пробу?»

Для демонстрации намеренно выбираем Двойку Кубков на контакт, Двойку Пентаклей на нагрузку, Мага на способ и Императора на границу. Это не сообщение о том, какие карты действительно выпали кому-либо. Подборка нужна, чтобы показать различия похожих объятий и разные роли двух Старших арканов внутри заранее определённых вопросов.

До обсуждения они назначают критерий: зритель сбоку должен различить момент, когда птица расправляет крыло. Количество персонажей и продолжительность будущего представления пока не определяются. Это сохраняет небольшой масштаб проверки.

Четыре ответа в примере

Контакт — Двойка Кубков. Сближение фигур помогает начать с общего намерения. Лена и Борис подтверждают, что сейчас хотят добиться читаемого движения одной птицы. Несколько других силуэтов остаются идеями для дальнейшей работы. Это не уступка одного другому, а произнесённый вслух общий предмет внимания. Они могут проверить согласие, попросив друг друга повторить задачу своими словами.

Нагрузка — Двойка Пентаклей. Похожее объятие больше не служит вторым доказательством согласия. Позиция спрашивает о доступном участии. Лена вырезает крыло и крепит его к основной форме; Борис устанавливает экран и подбирает положение лампы. Они заранее оговаривают, что сегодня не делают дополнительные декорации. Так симпатия получает посильное материальное выражение.

Способ — Маг. Чаша и согласованные движения рук направляют вопрос к управлению имеющимся средством. Участники проверяют расстояние между лампой, фигурой и экраном, меняя за один раз одно условие. Они не покупают новую лампу до того, как попробовали существующую.

Граница — Император. Посох и удерживаемая фигурка помогают назвать устойчивое основание. Экран остаётся на одном месте в течение прогона; положение его опоры отмечают. Правило нужно для сравнения двух попыток, а не для назначения Бориса или Лены единственным руководителем.

Что получилось на пробе и чего она не установила

Внутри вымышленного рассказа первый прогон обнаружил простой недостаток: крыло слилось с туловищем, и движение оказалось неразличимым. Лена изменила угол бумажного крыла, Борис немного отодвинул фигуру от лампы. Экран сохранил прежнее место. Во второй короткой пробе они смогли различить раскрытие крыла с боковой точки наблюдения.

Итог записывается точно: одно движение стало различимым при выбранном расположении. Они проверяли его двенадцать секунд; это время взято из условий примера, а не вычислено из номера карты. Ни встреча с друзьями, ни реакция всей будущей аудитории ещё не состоялись. Поэтому запись «представление обязательно понравится всем» выходила бы за пределы даже этого учебного сюжета.

Все четыре позиции оставили отдельный след: общий замысел сформулирован, занятия поделены, приём опробован, одно условие удержано. Если дальше потребуется изменить экран, участники могут заново обозначить исходные условия. Схема помогла организовать обсуждение, но успех пробы в рассказе объясняется конкретными изменениями силуэта и света. Приписывать картам установленное воздействие на качество тени здесь нет оснований.

Перед повторной пробой полезно различить две причины изменения условий. Первая обнаружена наблюдением: крыло плохо видно, поэтому меняют его угол. Вторая возникла как новая идея: захотелось добавить ещё одну птицу. Для первой уже есть основание внутри текущей задачи, а вторая расширяет саму задачу и требует отдельного решения. Карты не выбирают между ними вместо участников. Запись четырёх ответов лишь помогает заметить, что именно происходит: исправление способа или незаметное увеличение нагрузки. Это различие позволяет остановиться на понятном результате, даже когда после удачной попытки хочется немедленно переделать всё представление и забыть, что было проверено.

Если другая карта не отвечает ожидаемым образом

В случайной практике на нагрузку может прийти Рыцарь Жезлов, а на контакт — Башня. Не нужно вытягивать замену только потому, что учебная подборка была удобнее. Сохраните вопрос позиции. Рыцарь в нагрузке способен поставить вопрос о слишком быстром обещании участия: что действительно доступно после первого увлечения? Башня в контакте — о предположении, которое участники ещё не проверили разговором.

Это варианты вопросов, а не обязательный словарь сочетаний. Если рисунок пока не подсказывает внятной связи, запишите непонимание и известные обстоятельства. Иногда проблема в слишком широком запросе. «Что будет с нами?» значительно труднее соотнести с конкретной проверкой, чем «как подготовим один эпизод за доступный вечер?»

Разные форматы можно сравнить в каталоге раскладов. Для этой схемы важно оставить четыре самостоятельные стороны задачи. Не превращайте границу в запрет на любое изменение, способ — в требование обладать мастерством, а нагрузку — в оценку ценности человека. Смысл вопроса должен оставаться ясным даже после того, как карта убрана со стола.

Как вести короткий дневник знакомства с колодой

Выберите одну пару сходных карт и сделайте запись без расклада. Укажите подписи, три видимые детали и одну существенную разницу. У двух Двоек такой разницей станет масть и способ поставить вопрос о близости. У Рыцаря и Короля Жезлов — положение фигуры и придворная роль. На следующий день проверьте, не добавили ли вы предмет, которого на изображении нет.

Затем отдельно запишите применение: какой вопрос возник, какое действие предложено и что удалось проверить. Описание рисунка лучше оставить неизменным, а гипотезу о значении разрешить уточнять. Так будет видно развитие понимания, а не бесконечное исправление прошлого под новый результат. Для общего справочного фона можно вернуться в раздел значений и основ Таро, сохраняя особенности рассматриваемой колоды.

Удобный объём одной заметки — несколько предложений, достаточных для повторной проверки. Не требуется придумывать значение каждому треугольнику. Гораздо полезнее заметить одну реальную разницу между чашей над объятием и чашей в руке Мага. В первом случае она участвует в парной сцене, во втором — в действии отдельной фигуры; функция предмета уточняется его положением.

Частые вопросы о Золотом Таро Климта

Климт сам нарисовал эту колоду?

Издатель указывает художника А. А. Атанасова и описывает набор как вдохновлённый искусством Климта. Поэтому точнее говорить об отдельной художественной интерпретации в форме Таро. Название колоды не подтверждает, что Климт создавал её карточную систему или сопровождающее руководство.

Почему на Двойке Пентаклей тоже объятие?

Похожий мотив может использоваться у разных мастей. Подпись сохраняет принадлежность карты к Пентаклям, а сцена позволяет исследовать практическую сторону связи. В нашем упражнении это распределение участия. Оно предложено как рабочий вопрос, а не как дословное значение из непрочитанного буклета.

Можно определить масть по золотому цвету?

Нет, золотые участки повторяются у Старших арканов и разных мастей. Для определения используйте подпись и мастевые предметы. Орнамент уточняет впечатление от композиции, однако его общий цвет не превращает Мага, Туз Жезлов и Двойку Кубков в карты Пентаклей.

Любой посох обозначает Жезлы?

Сначала проверьте название. Посох держит и Император, который остаётся Старшим арканом IV. Внутри масти Жезлов отдельно различаются Туз и придворные ранги. Один похожий предмет не отменяет этих различий и не назначает каждому персонажу одинаковую роль в вопросе.

Нужно знать все картины Климта перед первым раскладом?

Начать можно с видимых деталей и подписей. Изучение живописи добавляйте постепенно, проверяя атрибуции отдельно. Знание прототипа помогает исследовать происхождение образа, но не заменяет вопрос позиции и не сообщает факты о людях, участвующих в вашей ситуации.

Предложенная схема входит в инструкцию к колоде?

Нет. Четыре позиции составлены для этого материала, а Лена, Борис и результаты их пробы вымышлены. Учебная подборка показывает способ различать сходные сцены и связывать наблюдение с действием. Она не воспроизводит авторский расклад и не доказывает предсказательную эффективность Таро.